近日，辽宁省教育厅官网发布了《2022年度辽宁省中小学校党建专项课题结题结果》，目前我市7项课题已顺利结题，党建科研课题立项数量仅次于沈阳市和大连市。近年来，我市党建科研课题立项数量和质量一直位列全省前茅。
| 序号 | 课题名称 | 负责人 |
| 2022ZXXDJ-043 | 新时代加强中职学校意识形态阵地建设实践研究 | 徐放 |
| 2022ZXXDJ-044 | 小学党建工作与教育教学深度融合实践研究 | 王宏波 |
| 2022ZXXDJ-053 | 中职学校党建品牌建设的实践研究 | 程功 |
| 2022ZXXDJ-082 | 党建促进中小学校教师队伍建设与发展研究 | 惠兴平 |
| 2022ZXXDJ-080 | 中小学校党组织领导的校长负责制研究与实践 | 李铁松 |
| 2022ZXXDJ-071 | 中小学校党建品牌实践研究 | 赵庆君 |
| 2022ZXXDJ-047 | 新时代加强普通高中意识形态阵地建设实践研究 | 李欣 |
与此同时，市教育局于去年首次设立朝阳市中小学校党建专项课题，目前，已有16项课题顺利结题。市级中小学校党建专项课题的首次设立是我市教师在教研方面的又一重大突破，同时也标志着我市在教研实践工作中又迈出了坚实的一步！
| 序号 | 课题名称 | 负责人 |
| 2022CYZXXDJ-001 | “五红”引擎助推“五育”并举党建品牌研究 | 徐淑丽 |
| 2022CYZXXDJ-003 | 农村小学党建与教育教学工作融合的实践研究 | 张 晶 |
| 2022CYZXXDJ-004 | 中小学校“双培养”机制研究 | 张洪起 |
| 2022CYZXXDJ-005 | 学校党建与学校德育工作融合发展的探究 | 贾 博 |
| 2022CYZXXDJ-006 | 小学党组织对农村留守儿童的关爱与引导 | 李英春 |
| 2022CYZXXDJ-007 | 打造党建品牌 助力特色校发展实践研究 | 代 众 |
| 2022CYZXXDJ-008 | 中小学校党员积分量化管理的实践研究 | 于海珍 |
| 2022CYZXXDJ-009 | 党建促进中小学校教师队伍建设与发展的研究 | 傅贵全 |
| 2022CYZXXDJ-010 | 红色基因融入中小学校入党启蒙教育路径研究 | 于建辉 |
| 2022CYZXXDJ-012 | 红色基因融入中小学立德树人教育的实践研究 | 王建明 |
| 2022CYZXXDJ-013 | 把党的领导贯穿学校办学治校、立德树人全过程研究 | 臧士昌 |
| 2022CYZXXDJ-014 | 把党的领导贯穿中小学校办学治校、立德树人全过程研究 | 李翠英 |
| 2022CYZXXDJ-016 | 红色基因融入中学入党启蒙教育路径研究 | 吴雪飞 |
| 2022CYZXXDJ-017 | 中小学党组织书记专业化发展对策研究 | 王立凯 |
| 2022CYZXXDJ-018 | 新时代加强中小学校意识形态阵地建设实践研究 | 范晓光 |
| 2022CYZXXDJ-019 | 中小学校“双培养”机制建设与发展研究 | 贺 齐 |
中小学校党建专项课题研究是落实党的二十大精神，推动党建和教育教学工作深度融合、相互促进的不竭动力，也是高质量党建引领学校教育事业高质量发展的有力抓手和实践路径。今后，市教育局将充分发挥课题引领之路，不断学习，不断思考，扎实有效地提升教育科学研究水平和教师专业能力，助力朝阳教育高质量发展！